技术赋能发展
点亮智慧未来
疫情面前显担当，服务发展践使命。根据学院工作部署，4月15日，南通市教师发展学院召开第三批次市直学校教师信息技术应用能力提升工程2.0培训视频部署会议。第三批次的16所市直学校项目负责人、项目管理员、平台管理员参加本次会议。
工作布置明方向
学院院长室听取了前两批次培训实施情况，对本次培训方案进行了详细论证，就培训师资、技术保障等再优化，再提升，为做好本次培训工作夯实了基础。
学院培训部余沪*主任对第三批次信息技术应用能力提升工程2.0培训工作做具体布置，并提出相关工作要求。余主任结合“明确时间节点和相应的具体任务、培训的形式和内容，科学规划学习前期安排、线上学习、线下实践、学校考核、教师互评、教师填写问卷调查、评审作业、项目结项、学时录入和认定”等九大培训流程，详细解读了能力点的选择和情况统计、学校信息化规划撰写的具体要求、校本应用的考核等实施要点，为学校组织落实好信息技术应用能力提升工程2.0培训提供了具体的操作路径。要求各学校切实做到：考核早布置，工作早准备；过程勤督查，问题早发现；考核条目清，逐条解析明；团队分工明，测评结果正，为本次培训顺利实施提供制度保障。
总结成绩强信心
从年开始，在市教育局的组织领导下，南通市教师发展学院高效落实教育部和省厅的要求，按批次有序开展中小学教师能力提升工程2.0的培训：
一是充分发挥试点学校和试验区的试验、示范作用，提供了大量的可借鉴经验；
二是建立市县共享的培训团队，制定培训方案，明确职责分工；
三是加强骨干教师培训，全市全面实施2.0工程提供师资队伍保障；
四是注重学校管理团队信息化领导力提升，鼓励学校信息化教学创新活动，打通2.0工程的最后一公里。
目前，南通共有所学校合计人参加了信息技术能力提升2.0的培训，总参训率91.4%。
扎实推进向未来
推进教育信息化，硬件是前提，资源是基础，教师是关键。至年年底，我市跨越三个年度，分三个批次推进的中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训将圆满完成。作为第三批次实施培训的学校，其培训工作进展情况，将直接影响全市信息技术应用能力提升工程2.0全员培训目标的达成与否。各学校纷纷表示：将切实落实本次部署会精神，细化目标定措施明确责任抓落实，整校推进，全员参训，不断提升教师的信息技术应用能力，让技术真正赋能教师，创新教学，为推动南通“互联网+教育”迈向深度融合、智慧创新的新阶段提供智力支撑。
撰稿：沈健单学艺
图片：单学艺
编辑：余沪*严凌琳
审核：冒继承冯卫东
南通市教师发展学院
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