影视后期培训

注册

 

发新话题 回复该主题

年度票房冲击亿,市场再次证明好内容 [复制链接]

1#

截至12月30日21:00,中国内地电影市场年度票房达到.66亿。年最后的27小时,成为年度票房冲击亿的关键。

行业曾按下天的暂停键,观众的不离不弃,让中国电影市场成为全球影市复苏的最强音。头部新老影企推出的各类新片与影院的陆续开业,共同助推中国电影市场走出低谷。即将结束的年,疫情常态化之下,单部爆款支撑公司全年出品业绩的情况更加突出。主旋律电影成为年爆款代名词,年度票房TOP10中占据半壁江山,资本与主创团队的绑定仍在继续。市场再次证明,好内容没有冬天。

影视出品人/制片人实战营也迎来第十二期课程。金牌制片人实战训练营自开办以来,期期火爆,已成功举办十期,其注重案例、互动、实战、实效的制片人培养模式,受到了学员们广泛的肯定和赞誉。为满足更多电影从业者对制片领域知识的渴求,经过精心筹备,年影视出品/制片人(全年)特训营现已正式启动招生,特邀海内外影视专家、行业大咖分别从制片管理、宣传发行、编剧创作、投融资、报审、节展等方面倾情授课。

01

课程主题

“影视出品人/制片人实战营”秉持案例授课?实战教学宗旨,致力打造优秀操盘手,助力影视行业健康成长,打造新时代匠心品质;为中国电影奋战在影视创作一线的制作人员提供一个高效进修的路径,为中国影视行业的工业化进程加油助力,促达中国电影做大做强!

02

课程设置

12

影视出品人/制片人(十二期)1月15-17日授课

时间:年1月

主题:影视出品/制片人实战特训营

课题:院线电影的开发与制作;

艺术电影的开发与制作;

互动电影未来发展趋势;

中国小成本电影的困境与突围;

电影的开发和制作;

电视剧的开发和制作;

记录片的开发和制作;

13

影视出品人/制片人(七期)—戴莹老师授课

时间:年3月

主题:金牌编剧创作实战特训营

课题:影视*策解读与行业趋势;

项目题材选择与创作规律;

导演创作沟通与视听语言表达;

影视投融资与阶段性回收;

14

总裁班—蒋德富老师授课

时间:年5月

主题:影视制片与管理实战营

课题:影视项目策划与开发;

制片预算及制作全流程;

主创组建与导演/演员合作;

影视后期与成本管控;

15

影视出品人/制片人(六期)—饶曙光老师授课

时间:年7月

主题:网剧网大出品/制片人实战营

课题:网络影视剧集过审趋势与题材选择;

互联网影视项目开发与操盘:

爱优腾三平台合作沟通与策略;

网生内容营销导流与宣发;

16

影视出品人/制片人(七期)—荣阳老师授课

时间:年9月

主题:影视投融资与运作实战特训营

课题:优秀项目甄判与市场评估;

影视投融资与公司资本运作;

创投项目BP与融资规划;

投融资法律风控与财税管理;

17

影视出品人/制片人(十一期)—刘鹏老师授课

时间:年11月

主题:影视出品/制片宣发大师课

课题:影视宣发策略与大数据营销;

院线分账规律与平台合作策略;

影视版权销售与回收体系;

国际电影节参选与海外发行;

18

第十届北京国际电影节—圆桌论坛

时间:年1月

主题:金牌编剧创作实战特训营

课题:题材选择与编剧创作技巧;

主流电影项目策划与编剧创作;

创作好故事的三幕式与九宫格规律;

剧本结构/人物与拍摄剧本最终打磨

03

授课嘉宾

04

课程优势

?精华课程,快速掌握影视制片人实战技巧及全流程操作;

?顶级师资,盛邀行业领*人物、口碑/票房双佳影视操盘手,领衔强大师资阵容;

?资源加持,鲜蜂学院直播课程、中影股份、鲜蜂电影的超强行业资源及在线学习课程,为职业发展提供晋升空间;

?核心圈层,多名优秀学员组建-先锋影视产业联盟,定期举办项目创/投/制/宣/回收系列互动活动,保驾护航;

?专业认证,课程结束后,学员将获得由鲜锋影业与联合主办方颁发的结业证书;

05

适应人群

?有意了解影视行业趋势的影视公司总裁及负责人;

?期望学习了解影视全流程及提升自我专业能力制片人;

?想成为制片人的文娱行业相关从业人员(如美术、摄影、编剧、灯光等);

?制片主任、制片助理等希望制片专业能力得到进一步提升的一线从业人员;

?从事电影电视相关专业教学、科研、专门技术或管理的在职人员;

?想快速了解电影工业全流程的其他人士。

06

报名须知

?上课地点:北京

?报名费用::元/人,6期/18天(一次报名,免费复训一年)

?报名流程:填写报名表→依据汇款方式缴费→提供缴费凭证→发放电子录取通知书→凭通知书报到

?汇款方式:

名称:鲜锋(北京)影业有限公司

开户行:交通银行北京建国路支行

账户/p>

07

咨询团队

刘老师:

林老师:

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题